Анализ рассказа Ивана Сергеевича Тургенева «Бежин луг»

Рассказ «Бежин луг» входит в цикл рассказы «Записки охотника», написанных Иваном Сергеевичем Тургеневым в 1847–1851 годах.

История создания

«Бежин луг» И. С. Тургенев написал после того, как он прожил в имении своей матери несколько лет подряд летом и осенью. В это время он охотился и знакомился с жизнью крестьян. В 1847 год Тургенев узнал, что журнал «Современник» приобрёл в аренду Николай Алексеевич Некрасов и его друг Иван Иванович Панаев. Иван Сергеевич решил помочь им и написал для журнала цикл рассказов, в которых использовал свои зарисовки о жизни крестьян.

Рассказ «Бежин луг» Тургенев начал писать осенью 1850 года, а в конце зимы 1851 года произведение это было уже написано. Впервые опубликовано оно было в 1851 году в журнале «Современник».

Направление, жанр

Жанр «Бежина луга» — рассказ. Написан он в соответствии с литературным направлением реализм.

Сюжет

Сюжет рассказа «Бежин луг» прост. Барин, от лица которого написано это произведение, заблудился после целого дня охоты на тетеревов. Поздним вечером вышел он на Бежин луг к двум кострам, возле которых сидели пятеро мальчиков из соседних деревень. Они сторожили табун пасшихся лошадей. Прилегши отдохнуть недалеко от костров, рассказчик-охотник слушал разговоры мальчиков о нечистой силе.

Благодаря описанию поведения мальчиков и их рассказов читателю становится понятен мир мыслей и чувств крестьянских детей середины 19 века.

Композиция

«Бежин луг» композиционно построен сложно:

• Экспозиция. Описание прекрасного июльского дня («кроткая заря», знойный полдень, спокойный закат).
• Завязка. Скитания охотника в поисках дороги домой.
• Кульминация. Встреча охотника с ребятами, стерегущими ночью на Бежином лугу табун лошадей. Мальчики у двух костров рассказывают друг другу былички.
• Развязка. Наступление утра. На рассвете ребята возвращаются с табуном из ночного.
• Эпилог. Гибель Павлуши.

У костров мальчики рассказывают много быличек, страшных историй, основанных на народных поверьях:

• История Ильюши о случае на рольне.
• История Кости о плотнике Гавриле и русалке.
• Рассказы Ильюши о псаре Ермиле и оборотне, о покойном барине, об Ульяне.
• История Павлуши о «предвиденье небесном» (солнечном затмении).
• Рассказ Ильюши о Тришке (антихристе).
• Разговоры мальчиков о стонах в бучиле, о лешем, о водяном.
• Рассказ Кости о том, как утонул Вася.
• Павлуша идёт к реке за водой и, вернувшись, говорит ребятам, что слышал, как из реки его звал Вася.

Именно рассказы мальчиков надолго остаются в памяти читателей.

Тематика и проблематика

В рассказе «Бежин луг» раскрыты следующие темы:

• Человек и природа.
• Детство.
• Дружба и интересы крестьянских детей в середине 19 века.
• Народные поверья.

В произведении поставлены следующие проблемы:

• Проблема отношения человека к природе; связь между человеком и природой. Автор показывает не только гармоничные отношения, но и боязнь некоторых проявлений природы.
• Проблема невежества крестьян, наивность и мистичность их взгляда на мир.
• Проблема судьбы.

Идея

Основная мысль рассказа «Бежин луг» заключается в том, что природа и человек взаимосвязаны. Природа таинственна, непостижима и прекрасна, этим привлекает внимание человека и отражается в народных поверьях.

Основные герои

Главные герои рассказа «Бежин луг» — пятеро деревенских мальчиков:

• Федя — старше своих товарищей. Ему лет 14, и он покровительственно относится к другим мальчикам. Федя, судя по одежде, из зажиточной семьи. Историй он не рассказывает, но участвует в разговоре, направляя его своими репликами и вопросами.
• Павлуша — мальчик лет 12. У него неказистая внешность, но умный и прямой взгляд. В его голосе звучит сила. Он очень решительный и храбрый, не побоялся поскакать на коне прогонять волка от табуна, но тревога была ложная.
• Ильюша — ровесник Павлуши, он уже работает на бумажной фабрике. Очень увлекается различными народными поверьями о нечистой силе, знает много страшных историй.
• Костя — мальчик лет 10, одетый довольно бедно, впечатлительный, задумчивый, боязливый. Видно, что на него очень большое впечатление производят страшные истории, рассказы о таинственных явлениях.
• Ваня — 7-летний мальчик, тихий, мечтательный, способный замечать красоту окружающего мира. Он ласков, добр, доверчив.

Художественное своеобразие

Рассказ «Бежин луг» написан ярким выразительным языком. Описывая летнюю ночь и два летних утра в начале и в конце произведения, Тургенев мастерски использует различные художественные средства. Примеров очень много, вот некоторые из них:

• Эпитеты — «алое сияние»; «солнце… светлое и приветно лучезарное»; «угрюмый сумрак».
• Сравнения — «лазурны, как небо»; «блеск подобен блеску кованого серебра»; «черноватые и неопределённые, как дым».
• Олицетворения — «вихри-круговороты… гуляют по дорогам»; «ветер разгоняет, раздвигает накопившийся зной».
• Метафоры — «заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем»; «солнце… мирно всплывает»; «хлынули играющие лучи».

В речи крестьянских ребят, стерегущих табун лошадей, много разговорных слов и выражений («эка», «вишь как», «да вот поди ты» и другие). В рассказе встречаются диалектизмы и устаревшие слова. Примеры:

• Гуртовщики — погонщики скота.
• Тятя — отец.
• Бучило — яма с водой, оставшейся после половодья, не высыхающая даже летом.
• Сугибель — крутой поворот в овраге.
• Замашная рубаха — рубаха, сшитая из холста, сотканного на самодельном ткацком стане.

Значение произведения

«Бежин луг» обладает высокими художественными достоинствами, он написан Тургеневым выразительно, ярко, непринуждённо и просто. Автор показал своё умение видеть и слышать красоту и звуки окружающей природы. Кроме того, в рассказе показано, что даже в годы крепостничества люди знали радость труда, чувствовали его поэзию.

Чему учит рассказ «Бежин луг»

Рассказ «Бежин луг» учит замечать красоту природы и людей, уметь видеть и слышать всё, что вокруг нас, и уметь выразительно рассказать об этом. У Ивана Сергеевича Тургенева потому и получился такой прекрасный рассказ, что он был внимателен к окружающему миру и сумел передать свои впечатления прекрасным и простым языком.