Образ и характеристика князя Верейского — героя романа Александра Сергеевича Пушкина «Дубровский»

Князь Верейский в романе Александра Сергеевича Пушкина «Дубровский» является второстепенным героем. Именно он становится виновником разлуки Владимира Дубровского и Маши Троекуровой. Характеристика Верейского поможет раскрыть характер не только этого персонажа, но и главных героев романа.

Социальное и материальное положение

Верейский был богатым помещиком и носил титул князя. У него было 3000 душ крепостных, избы крестьян в его поместье выглядели чистыми и весёлыми, а каменный господский дом был выстроен во вкусе английских замков. Всем имением князя управлял отставной майор, пока тот находился за границей.

Портрет Верейского: внешность и возраст

Когда в главе XIII автор знакомит читателя с этим героем, то отмечает, что ему «было около пятидесяти лет, но он казался гораздо старее». Причиной этого послужило его здоровье, подорванное разными излишествами. Однако Пушкин пишет, что внешность князя была всё же приятна. Как звали Верейского, он не сообщает.

Жизнь князя Верейского

Князь очень долго проживал за границей, вращался там в светском обществе. Жизнь князя состояла из светских удовольствий, поэтому он стал очень скучать в своём поместье, приехав из-за границы. До этого времени он никогда не видел своей деревни. Называлось поместье князя Верейского Арбатовым и находилось в 30 верстах от поместья богатого помещика Троекурова. Раньше эти помещики были знакомы, поэтому соскучившийся в уединении князь решил возобновить знакомство и поехал с визитом к Троекурову. Тот с удовольствием стал поддерживать с ним знакомство, так как Верейский был знатен, имел два ордена и 3 тысячи крепостных душ.

Отношение Верейского к Маше

Дочь Троекурова Маша произвела на князя Верейского очень приятное впечатление, так как она была молода, красива и скромна. Этот герой романа вёл себя с дочерью Троекурова так, как привык вести себя со светскими женщинами: разговаривал с ней весело, льстиво, любезно. Однако тёплых чувств он к ней не испытывал. Его решение жениться на Маше было похоже на стремление обладать красивой вещью.

Этот любезный аристократ умел вдохновенно, «с чувством и воображением», рассказывать о картинах живописцев, и этим понравился девушке. Но всё же сватовство Верейского и решение отца выдать её за него замуж, пугает Машу. Она мечтала о настоящем чувстве, а князя не любила. Девушка призналась ему в письме, «что не имеет к нему ни малейшей привязанности», просила отказаться от намерения жениться на ней, но всё было напрасно. Верейский предаёт Машу, показывая письмо Троекурову, так как он «увидел необходимость ускорить свадьбу». Князь всё же добился того, чтобы его венчание с Машей состоялось.

Характер, поведение, поступки

Верейскому были присущи следующие черты характера:

• Вежливость, любезность по отношению к людям. Особенно любезно он относился к понравившимся ему женщинам.
• Неискренность. Ему не понравился старинный сад в поместье Троекурова, но он похвалил его и даже восхитился.
• Цинизм, холодная расчётливость, эгоизм. Он не пожалел Машу, которая рассчитывала на его великодушие, его не волновали чувства девушки. Изысканные, аристократические манеры князя были только маской на лице эгоиста.
• Смелость. Когда после венчания карета князя была остановлена разбойниками, князь не потерял присутствия духа. Узнав от Маши, что человек в полумаске —это Дубровский, князь Верейский ранил его из пистолета в плечо. Он хотел выстрелить из другого пистолета, однако разбойники вытащили князя из кареты. «Над ним засверкали ножи». Спас от гибели его Дубровский, закричав своим сообщникам: «Не трогать его!»

Вывод

Образ Верейского в романе Александра Сергеевича Пушкина «Дубровский» — это образ типичного светского человека. Ведущая черта его нравственного облика — эгоистичность. Также ему присущи неискренность и самовлюблённость. Все эти качества были характерны для многих светских людей и совсем отсутствовали у главного героя романа, Владимира Дубровского.

Характеристика образа Верейского, представленная в статье, может быть полезной для подготовки к уроку литературы и при написании сочинений.